A feladatlap jól strukturált szövegértési anyagokat kínál 2–3. osztály számára, igaz–hamis állításokkal, teljes mondatos válaszokkal…

A komplex feladatsor hét lépésben vezeti végig a tanulókat a király történetén, miközben szókincset, szövegértést,…

Ágnál vékonyabbal már nem érte be. Egyre vastagabb szálakat szőtt a sarokban. Az…

A segédanyag változatos szövegértési feladatsorral dolgoztatja meg a tanulókat: személyes ráhangoló kérdésektől a szókincsfejlesztő szókeresésen…

Kétségtelen, hogy az a helyzetkép, melyet Földényi F. László a művészet 20. századi…

Az óraterv a verset alakítja át játékos, testre írt élménnyé a 3. évfolyam számára. A…

A projektnap-terv komplex, élményalapú környezeti nevelést kínál az erdő varázsára, a fa életére és az…

Farkas Attila Márton ARROBORI című könyve 20 évvel ezelőtt jelent meg, most ezzel…

A komplex feladatterv a versre építve vezeti be a 2. osztályos tanulókat a jelek világába…

A semmiségek ágbogán elakadt a fillér. A mindenségek száz lovát elvitte a sintér. Hűlt…

Az óraterv 6. osztályos irodalomórára mutat be jól felépített foglalkozást, amely Arany János Toldiját kapcsolja…

Farkas Attila Márton ARROBORI című könyve 20 évvel ezelőtt jelent meg, most ezzel…

Az óravázlat a mese feldolgozását közös sütéssel és szakácskönyv-használattal kapcsolja össze egy élményalapú témadélután keretében….

A beszélgetőkör-ötlettár érzékeny, mégis gyakorlatias módon segít iskolai magatartásproblémákat közös tanulási helyzetekké alakítani. Ráhangoló kérdések,…

Második napja havazik, sűrűn és kitartóan, és én a téli tengerre gondolok. …

Az óravázlatban anyanyelvi, zenei, mozgásos feladatok és személyiségfejlesztő gyakorlatok erősítik egymást. A gyerekek asszociációval, majd…